Para compreendermos o conceito de surdocegueira, é necessária
uma vasta pesquisa a cerca do tema. Segundo Lagati (1995, p. 306), a:
“Surdocegueira
é uma condição que apresenta outras dificuldades além daquelas causadas pela
cegueira e pela surdez. O termo hifenizado indica uma condição que somaria as
dificuldades da surdez e da cegueira. A palavra sem hífen indicaria uma diferença
uma condição única e o impacto da perda dupla é multiplicativo e não aditivo.”
Assim podemos conceituar a surdocegueira como uma
deficiência única em que o indivíduo apresenta ao mesmo tempo perda da visão e
da audição. Todavia é considerado surdocego a pessoa que apresenta estas duas
limitações, independente do grau das perdas auditiva e visual. Lembramos que
não devemos confundir surdocegueira com deficiência múltipla, visto que ambas
são distintas, a surdocegueira pode ser congênita ou adquirida.
Enquanto que a deficiência múltipla, segundo (MEC/SEESP,
2002) é;
Com base neste conceito podemos considerar a pessoa com deficiência
múltipla aquelas que têm mais de uma deficiência associada, visto que a pessoa
com deficiência múltipla apresenta característica específica, individual e singular,
devemos ainda lembrar que os indivíduos com deficiência múltipla não apresentam
necessariamente os mesmos tipos de deficiência, podem apresentar cegueira e
deficiência mental; deficiência auditiva e deficiência mental; deficiência
auditiva e autismo e outros.
A pessoa Surdocega não é considerada uma pessoa com
Deficiência Múltipla por quê?
Vejamos as diferencias, o indivíduo que nasce
com surdocegueira ou por uma consequência fica surdocega por sua vez não recebe
as informações sobre o que está sua volta de maneira fidedigna isto é não
recebe as informações por si só, ela precisa da mediação de comunicação para
poder receber, interpretar e conhecer o que lhe cerca. Os conhecimentos a cerca
do mundo se faz pelo uso dos canais sensoriais proximais como: tato, olfato,
paladar, sinestésico.
Enquanto que a deficiências múltiplas não garantimos que todas as
informações muitas vezes chegam para a pessoa de forma fidedigna, mas ela
sempre terá o apoio de um dos canais distantes (visão e ou audição) como ponto
de referência, esses dois canais são responsáveis pela maioria do conhecimento
que vamos adquirindo ao longo da vida.
REFERÊNCIAS
BRASIL.
Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar: surdocegueira e
deficiência múltipla. Brasília: MEC/SEESP/UFC, 2010.
